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事情并没有想象的那么轻松。

雷诺走后,兰馨回来了。兰馨的表情看上去很甜蜜,比起走的那会,已经放松得多。

真是无法想象翼艳和兰馨干了什么。总之依莲的脸色是更难看了。

“雪银莉,下午的事谢谢你了……”兰馨进门后说。

“行了,我也没帮什么,就是无意间进去了。我咕噜球还没掏出来你哥哥就来了,你还是好好谢谢你哥哥吧。”

不是雪银莉自谦,她真的没干什么啊。

但兰馨这相貌在光鲜亮丽的背后也给她带来了无尽的烦恼。

“哥哥气坏了,风鹰的咕噜球也一直跟着振动……”兰馨的表情有些担忧,但也有甜蜜——这种被人关心的感觉。

“等会,振动?”

因为刚才的事,雪银莉和凤朵雅都对这个词特别敏感。

兰复的咕噜球也有这种现象?

而且,仔细想想,风鹰,也是翼系精灵!

“嗯,是啊,哥哥说它可能也气坏了。”兰馨不明所以然,以为两位只是随口一问,也随口一答。

雪银莉和凤朵雅对视一下。

感情还不只是雷诺的咕噜球生了振动,而且,她们的猜测是正确的,发生振动的咕噜球里装的精灵属性中都包含翼系!

见兰馨不明不白的样子,雪银莉把刚才雷诺过来的事情和她们的分析告诉了兰馨。

说着,兰馨脸上甜甜的笑容渐渐被愁容取代。

一个人的精灵还好,可以理解成精灵有什么特殊的情绪,但两个人的精灵同时出现这种情况,就真的让人不放心了。

“那……其他人的翼系精灵的咕噜球有振动的现象吗?”兰馨抱着枕头睁大眼睛问。

“这个我还没问。”雪银莉摊摊手。

雷诺才刚走,如果不是兰馨告诉了她风鹰的咕噜球也在振动,她还以为这只是个别现象。

“那,银莉,赶紧问问吧!”凤朵雅从高低床的二层爬下来,“谁还有翼系精灵,咱们赶快问问!”

“可是现在都回宿舍了,咱们怎么问呀?”兰馨很着急,但也很无奈。

“依凡的格兰球有翼系的副属性,芳晨那里有翼系和萌系的飞鱼,非凡有翼系的紫羚鹰……”雪银莉把自己知道的有翼系精灵的人都列了出来,接着,又列出了联系方式,“依凡那里雷诺可以去问,我用联动笔记本通知一下。非凡和芳晨我找猫头鹰传一张便条吧。”

说干就干。

凤朵雅去给芳晨写便条,雪银莉给非凡,兰馨则是在联动笔记本上给雷诺写让他问依凡。

“雪银莉,你们在边疆发生了什么呀?”兰馨翻动前面的笔迹——雪银莉他们写完忘了消除,“我之前卖报太忙都没看到。”

兰馨看着那密密麻麻的笔迹,有雪银莉的,有雷诺的,也有凤朵雅和芳梅的,他们四个的笔迹她都比较熟悉,但有一种笔迹她比较陌生,这种笔迹写得最多,而且几乎都在汇报什么东西的动向。

“这是……谁写的呀?”兰馨指着那比较工整的字迹问。

雪银莉还在想兰馨的上一个问题她怎么回答,听到这个问题,她扭头顺着兰馨手指的地方看了一下。

“非凡的。”

这没什么好隐瞒的,那时候他们三个分工,她用寻镜查看雪银诺的动向,平阳操控飞行器,非凡则时刻汇报情况。也就是这样,君墨才能准确掌握黑帮前行的方向。

“可是……你们……你们到底发生了什么事了?”兰馨的眼神很担心,笔记本上他们讨论的事情似乎很严重。

“没什么,舅父要灭黑帮嘛,我们顺便提供了点信息。”雪银莉轻描淡写道,虽然那真实的场景远远没有这么简单。

不过,兰馨就算不懂军事,也不会被这么忽悠过去。

“那……你们为什么会知道黑帮的动向?是不是……是不是你们就在黑帮……黑帮附近?”兰馨忐忐忑忑地问,“你们没出什么事吧?”

“好着呢好着呢!”雪银莉忙摆手,“我们这不都好好的嘛,一点伤都没受。”

不过,他们的情况,远不是“好着呢”,雪银诺受了伤,平阳开了杀戒,雪银莉没看到还好,但这刺激足够平阳缓好久了。

“哦……”兰馨半信半疑地点点头,拿起羽毛笔,在笔记本上写下一句话:

雷诺,你问一下依凡,问一下他的格兰球的咕噜球有没有发生振动。我哥哥的也振动了,雪银莉认为这不是个别现象。

雪银莉和凤朵雅也写好了便条,刚准备在窗口用魔法招呼来一只猫头鹰,突然听见兰馨叫:“回了,回了!”

雪银莉和凤朵雅凑过去看,在兰馨的字体下,逐渐出现一行属于雷诺的字体:

有,有!格兰球的咕噜球也在振!

“真的都在哎!”凤朵雅先看到,嘴已经张成了一个大大的“o”形。

雪银莉刚打算说什么,门突然被敲响。

不对啊,这个时候都应该回宿舍了,谁还会来?

不过魔法学院里是没有什么坏人的,开个门也没什么。雪银莉将便条放下,去开了门。

门口的是四个女生,是隔壁宿舍的。

“你们的咕噜球有没有振动,我们的都振动了!”

几个女生一见雪银莉便拿出咕噜球焦急道。

也……也振动了?

“你……你们什么精灵的咕噜球振动了?”雪银莉也赶紧询问情况。

“有黄蜂后,黄灵,烈焰飞龙和独角兽!”

也都是翼系精灵!

黄蜂后是虫系和翼系,黄灵是武系和翼系,烈焰飞龙是火系和翼系,独角兽是萌系和翼系!

她们的动静又引起了隔壁宿舍的轰动,又有几个女生跑出来:“我们……我们的咕噜球也振动了!”

或许她们一开始认为是很正常的,但听说这么多人的咕噜球都振动后,也变得焦虑起来。

不久后,许多老师办公室的门都被敲响,门外的声音异常杂乱,大概有百十来个学生堵在了办公室门口,各个年级的都有:“老师,我们的咕噜球都在振动!”