不得已白小白只能起身先去院子里迎人。
武超看到白小白十分高兴，
“小白，你终于回来了!我有好消息要告诉你！”
虽然但是，即使武超不说白小白也知道他接下来要说什么，不过为了不扫兴，白小白还是很积极的问道，
“真的呀武大哥，是什么好消息呀？”
武超接过白小白递给他的糖水，咕咚咕咚直接一口喝了个干净，
“你去广市之前谈的那几家现在都松口了！小白，咱们什么时候去把这些房子买回来？”
白小白没回答武超的问题，而是接着反问了他一句，
“他们还是要之前的价格？那个价格和我给你的底价相比，武大哥，你这几单可是赚不到什么钱呀？”
价格是武超自己谈的，他当然知道自己能赚到多少钱，但是...
“是一单赚不了多少，所以这不才想着一下可以多谈几家，积少成多嘛！”
是这个理没错，其实白小白底价就在那里，武超谈多谈少对她影响不大，但是她就是不想她的员工就这么白白被人欺负。
“超哥，我教你个怪，你回去之后就跟他们说，你老板看你这边这么长时间都没谈下来，已经买了别的地方的更便宜的房子，这边暂时可能买不了了，老板买了别的房子，买这边房子的钱就不太够了。”
“超哥我跟你说，那几个房主之间肯定是有联系的，要不然不可能涨价一起涨价，拖时间一起拖时间，现在松口又一起松口。”
“你务必要保证上面的消息每一个房主都单独告知到位，然后你就等着吧。”
“到时候谁先找你降价，或者谁降价降的最多，我们就先买谁的，反正那些房子都已经破的不能住人了，买回来都要推翻重盖，早一天晚一天都一样。”
白小白说完之后，武超看白小白的眼神都不对了，仿佛他之前认识的是一个假的白小白，直到今天他才真正认识白小白一样。
然后两个人心照不宣的接过了这个话题，开始说起这段时间发生的一些问题和趣事。
从中白小白也了解到，李文浩那个临时“服务区”已经开始正式营业，并且生意很是不错，他们现在不但提供饭食和住宿，还会帮忙寄卖一些货物。
这些货物都是大车司机走南闯北带过来的，在周围几个大队甚至公社县城都是相当吃香的，所以他那里从早到晚一直都热闹的很，甚至还有租客和队里的人家，趁着人多的时候会在那里兜售一些吃食用品，让他那里隐隐有发展成小型集市的征兆。
白小白听完之后还是有一些担心的，
“这样李大哥那里会不会弄得动静太大了？要知道枪打出头鸟...”
白小白当然也知道现在政策放松了很多，她不是怕李文浩被政策限制，她是怕他这边弄得摊子太大被别人眼红，到时候有人看上他这块儿肥肉，找一些不入流的手段整他。
武超摆摆手表示没问题，
“不用担心，你那个朋友可不是吃素的，就不说经常在那里歇脚的那些大车司机本来就是他朋友或者他朋友介绍过来的，他和他那几个当军官的兄弟在那里一站，背后实力不应的估计都不会闲着没事去触这个霉头。”
当军官的兄弟？白小白瞬间就想到了白博艺，那多出来的那几个是谁呢？
不过无论是谁，反正最后李文浩那边没什么大的危险就是好的。
两个人说完问题和八卦，白小白和小柱也把早饭吃完了，小柱很识趣的把碗筷捡到厨房去洗刷，白小白则擦完桌子之后，就开始和武超对账。
账本依然和之前一样，没有别的过多的支出，当然也没有额外的太多的收入，白小白拿着新到手的二百五，总感觉手里的钞票在嫌弃她。
不行，还是要让武超加大力气，多去寻找一些房源，话说，鸡蛋不能都放在一个篮子里，她要不让京都这边的黑市帮帮忙？
还是算了，这边黑市里面的水太深了，小打小闹的去买买东西，卖卖货物没事，要是真的牵扯过多的话，未必是件好事情。
想到买房子，白小白感觉她这个暑假好像不太能安逸的待在家里了，最主要的问题是她手里没钱了！
刚到手的这二百五对于在京都买房子来说，甚至接下来不止买一处房子来说，那就是杯水车薪。
于是，白小白安排好小柱的每日学习计划之后，又跑到深山干起了她的老本行。
并且这次白小白不止是打猎，她还顺带着催生了好多小麦和大米，在买肉的同时她也顺带着卖粮食。
而且为了防止沾染到麻烦，她都是打一炮换一个地方，她现在上火车票都不买了，直接用精神力让大家忽略她的存在，跟着人群就进站上了车。
等上了车之后人少她就坐着人多她就站着，随即选择要停靠的地方，接着用精神力找到那里最大的黑市黑市，买完东西就走，她倒是不怕黑市的那些人黑吃黑，一般这种她都是既得了钱还不用少货。
白小白这一圈绕的很大，甚至还坐到边境偷偷去到了对面，在那里弄到了好多国内没有的新鲜货满载而归，要不是她的储物格太小，一个只有一立方米，白小白甚至都想弄台四轮车回来过过瘾。
八月底的时候白小白终于又回到了自己心心念念的三进四合院，小柱看到白小白回来一时间说不上是该高兴还是该伤心，毕竟姑姑给他留的暑假任务他还没有完成。
于是在这个暑假结束的倒数三天，小柱每天都把自己的手指头写的酸疼，即使这样，他姑姑那严肃的神情也没有一点儿柔和，甚至她连小学学都不去看了，就专门盯着他写作业。
等到了开学那天，小柱一大早起来吃过早饭就迫不及待的去了学校，妈呀，盯着他学习的姑姑简直太恐怖了，他宁愿去学校听老师没有音调起伏的课堂。