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天天书吧 > 科幻小说 > 成为神明的我只锤奇观 > 第315章 藏书室与授课厅
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海盐城、火龙城、龙居城,一座又一座城市纪念碑复刻的石碑群成型。

它们在成型的瞬间便与各大城市之中的纪念碑建立了联系。

在大纪念碑的应允下,它们慷慨地借出了自己的力量。

就当做是这场大庆中先知与易法扩大它们影响力的赠礼。

纪念碑可以说是一座城市的底蕴所在。

太易族各城市纪念碑的加持弥补了太易城学院底蕴的不足。

太易王国全域都在顺遂着顾易的神意。

顾易看着这四色三柱的珊瑚树以及周围的石碑群,还觉得稍有不足。

只见神力之手中,一座被先知献祭的石碑出现了珊瑚树的旁边。

太易族的法律——太易律。

顾易做完这些,满意地点了点头。

信仰之力不断地涌入,在【奇迹行者★★★】特性的驱使下不断以珊瑚树的中心扩建着学院。

第一层的中心处是珊瑚树与石碑,它们被安置在一座四四方方的大厅之内。

四面石壁的每一处转角都是完美的九十度。

没有丝毫的毛刺,也没有半分的偏差。

而大厅的周围,是一座又一座巨大的藏书室。

大理石砌成的书架之间是宽阔的走廊,书架之间足以供上百人同时在此地阅读。

书架上摆放着的是羊皮纸。

被顾易固化后的羊皮纸。

这些羊皮纸放在没有神明存在的文明中,恐怕会成为圣物一样的存在。

它们无法燃烧,亦无法浸湿,无法被凡力所撕毁,亦不会被污垢所玷污。

足以历经万年而不腐,在岁月的消磨下依旧不会褪色。

游吟诗人触景生情创作出的宛若天成的诗篇,戏剧作家灵感迸发创作出的精彩绝伦的剧本。

还有语言学者与翻译家们大胆翻译,小心校核,转换出的富有太易族文化色彩的翻译着作。

当传唱神话的史诗与描绘巧合的戏剧在太易城学院中相遇。

当神明的故事与凡人的生活于太易城学院中交汇。

当太易族本族的文化与其他国度涌入的文化在太易城学院中交融。

无数的念头与思想于书本之中浮现。

原创的自不必说,那是融入了创作人心血的产物,其中的思维气泡一旦打开,就仿佛是打开了蒸汽锅的锅盖。

五彩斑斓的泡泡从其中冒了出来。

但原创本在太易族学院中很少见。

其中大部分都是翻译作品和抄写本。

不过其中仍有许多思维的火花。

即便只是单纯的抄写,大脑也是不会停止思考的。

伴随着文字在载体上记录,这些文字同样记录在了脑海中,在记忆里沉淀、发酵,最终的偶然的灵光一闪中化作自己的思想。

相比起纯抄写本,反倒是翻译本中蕴含的思维泡泡更多。

有些翻译本的思维泡泡数量甚至比起原创本都不遑多让了。

太易王国的语言学者与翻译者们并不只是单纯的翻译。

在翻译的过程中,他们要思考。

深入地分析原作者想表达的意思,而后还要转化为太易族的文字。

有些使用了太易族中没有出现过的案例与故事,还得绞尽脑汁地将其翻译得符合太易族的文化。

这是在创作。

真实之眼的视野下,顾易能够通过这些思维泡泡看到当时的作者们创作时的场景。

或独身一人伏案苦思,或分工协作集体讨论,或灵光一闪妙笔生花。

太易族献祭的羊皮纸、牛皮纸自然被顾易全部赋予了恒久不变的性质,这些本就是类似于书的东西,放在这里恰到好处。

不过木板、泥板就不一样了。

其中的设计图自然是与翻译着作,优秀、名作级剧本同样重要的存在,但部分草图甚至是涂鸦就显得不合时宜了。

顾易直接将没有价值的全部给献祭掉了,再将剩余的泥板、木板全部转化为了羊皮纸的材质。

镌刻在其上的太易族文字、图案被剥离了下来。

它们本身只是刻痕,是凭借着载体才能够真实存在的痕迹。

只是此刻,它们活了过来。

顾易赋予了它们颜色,赋予了它们真实的存在。

以神力化作的羊皮纸是如此的洁净,若是能够让戏剧作家发现,他们定然会两眼放光,奉为神物。

太易族书籍、圣枪帝国书籍、紫凰帝国书籍、黄金王国书籍......

以各个国度之名命名的一级分类。

其中只有太易族是以族之名。

太易王国是太易族的王国,但太易族并非仅仅是太易王国。

此次先知献祭的书籍,全部归入了太易族书籍的巨型藏书室中。

其他国度的藏书室空空如也。

先知只献祭了翻译的作品,并没有献祭原作。

他认为那些外国的作品没资格作为神的祭品。

顾易看着空空荡荡的其他一级藏书室,有些扶额。

好家伙,这也太空了吧。

等先知看到新的太易城学院,肯定会懂得顾易的想法。

想要接触外国的东西,不能仅仅看翻译的作品。

原作是必不可少的。

而一级藏书室之下,是二级藏书间。

翻译间、戏剧间、诗歌间、设计间、发明间、魔法间......

二级藏书区下,就是三级藏书区与四级书架了。

相比于宽阔的图书馆,其中的藏书数量颇有些配不上这规模。

不过顾易相信,有了自己设下的框架,太易族迟早会把这里填满的。

第一层是顾易设计的图书馆。

在顾易的想法中是要对所有人开放的。

从藏书馆沿着外沿的旋转楼梯,便能够来到第二层。

这里的中心处,是太易城学院原本的大授课厅。

大授课厅可以容纳千人,其四壁有着专门的设计以及神力的加持,可以放大声音。

大授课厅周围,还有许多的小授课厅。

从容纳十几人到上百人的规模不等。

这就是顾易设计的教室了。

这里明显分成了几个区域。

信仰区域、科技区域、魔法区域,区域的设计与功能也各不相同。

其中魔法区域的面积最大,科技区域的功能最复杂。

再往上就是第三、第四、第五与第六层了。

第三层是科技研究层。

第四层是魔法研究层。

第五层是信仰研究层。

第六层则是仰望天空之地。