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阳历十一月十一日,我休息了一日,陪娃就上了两节课。上午九点的搏击课,上到十点半。

课后,我们赶紧去捡了树叶,学校要求清洗干净后,夹在书页里,到时候做树叶画和标本。

人行道进小区左长道是美人梅。右长道右侧全是高杆红叶石楠,左侧是红继木,中间是香樟树。向前的道路是观赏樱花,右转是成排的梧桐叶,银杏树。

我们捡了特别多落叶。有高杆红叶石楠,绿中带红;有红继木,小片椭圆形,带着磨砂样的触感;梧桐叶像手掌一样,一片叶上,红的黄的绿的橙的夹在一起;香樟树那红中带着黑黄斑点,有单独红的一片没有任何杂质,更是有黄的儒雅的一片,它们就像是被一个神秘的画家,悄然无声绘制而成,妙极美极。

十三还捡了几颗墨蓝色果子,那是香樟树掉下来的果实,像深海的眼睛一样蓝。

回去吃了午饭,稍作休息。

下午两点去上了游泳课,上到四点半。因为有小伙伴,十三上完课又跑去浅水区玩去了,不愿意回家。

最后还是教练说要回家吃饭了,十三才愿意出来。出来后,十三去了洗漱间洗好我们才回家。

我们越过星海中学,这是今年才开学的新学校,当时十三还小,这边是个大型的菜市场和大排档烧烤的夜生活好地方。

回家的路上又是成排的梧桐叶,灰白色的天空低低矮矮的。此刻五点多的时间,路上行人并不多,偶有几辆车缓慢通过。

每次走这里,我就和十三说,让她以后就考进去吧,以后回家方便,过个马路就到了,还不用住宿学校。

就像当初幼儿园,我最开始就对她当时的那个书画幼儿园好奇,那个时候,还没要十三,没想到,后来十三自己挑选四个后,最终选了书画幼儿园。缘分这东西,有时真说不准。

十三总说她的目标是清华,其实,这是她自己刷短视频,看星座得来的。

她说她是天秤座,以后对应的学校是清华。这一句出来,我还是不自觉地笑了起来。当然,这个笑是饱含深意的。

因为十三比我老板给我画的饼还大。我一致认为,这饼我还吃得很开心。

当然,作为家长,那就没有不想儿子女儿成龙成凤的。我说过,我很俗,所以我喜欢十三给我画的饼。尽管我知道,不能够抱有希望。

但不能还没开始,就断了她的好念头不是。所以,我顺口说出:“那你平时做题就得认真了,至少这样会离你去清华的路上更近一步。”

本身打算吃了晚饭,就去旁边的小公园去玩一下滑梯。奈何初冬的天气黑得早了些。等我们回家吃完饭,就六点左右,天就黑了下来,自然去玩的娱乐就只能作罢。

但读书拼音还复习和预习的不能不做啊。

十三虽然有些不情愿,但没得更好的选择。为了能玩一会我手机上的小程序游戏,她提前把书准备好了,我洗漱好了,就一起看书。

左爸回来,我们差不多结束了。六点半左右,我们收拾就睡觉了。

阳历十一月十二日,重庆的天气,断崖式的降到了十来度。从早上开始一直下雨,直到加班回来,依旧在下雨。

上午十三依旧去上搏击课,十三奶奶送去。

下午主持课,还剩最后一课时了,老师又发了续课信息,我还是决定放弃了。

十三背诵今天的弟子规和绕口令,有些拗口,录视频打卡几次不成功,都卡在一个“孙”字,我直接告诉她,不背了。

我就直接关灯睡觉了,十三还拿着稿子。

我知道,关灯的那一刻,我就后悔了。可是没有退后的余地,已经发生了。

我说过,我的情绪是那种很不稳的,我在黑暗里,借着窗外对面的灯光,看着十三那委屈得模样。我又在心底狠狠反省了一番。

好在十三比一般小孩的抗压强。

其实,好好说话不难,但孩子有的时候,好好说话,真的很不管用。

有时也曾试过好好沟通,可在孩子眼里,她觉得这件事可以很好敷衍过去。所以当了家长后,你才知道,有时一个简单的问题,为什么偏要复杂化,或者多样化。

有时被崩溃的不仅是我们,还有孩子。

十三有时能发现我的情绪在崩溃的边缘旋转,她会快速说,今天可以了,我可以了。

这个时候,我很明智的配合她,做出行,就这样。各退一步,皆大欢喜。

而且孩子在关注家长情绪时,她的心思就不能够专一了,专一在她现在本该专注背诵或者学习的思考上。

十三曾给我说:“妈妈,你凶起来的时候,看起来很可怕。”

我也曾看过一篇文章。

“你觉得你的态度是对孩子好,殊不知你在发起脾气的那一刻,你就像一头凶猛的怪兽。那丑陋至极的嘴脸,是可怕的,可怖的。

这个时候的孩子,心神已经迫受了压力和恶意,她的心思完全不知道此刻应该怎样面对面前的这头怪兽,又如何能安心去学习或思考。”

作为家长,总是在犯了错误后,才开始反省自己,孩子能原谅我们,但是他们内心被刺扎的痕迹一定会留下。

我每次反省后,赶紧找个合适的机会给十三道歉,然后给她说明原由,为何我那时会有那种态度和反应。

我总是告诉她说:妈妈生气和凶你,完全是因为你对于这件事情的态度,让我觉得你本可以的,就是因为你的粗心和不用心,才是当下这种结果。

那我为什么没去找到根源去解决问题。比如为什么粗心?为什么心思用不进去?

这里我得承认,成人的惯性思维和常理思维。因为一个人最开始的反应都是从自身出发,以自己为参照物。家长同样如此,我们只是站在自己的立场去批判孩子们的不理解,明明很简单的事,为什么就是会出错和做不到完美呢?

而对于我放弃十三的主持课,不等于放弃舞台的表现力。它可以是多样的,这方面,我应该带十三多出去看看。

发现每个周末她只能去上课,户外的爬山奔跑娱乐开始减少了。

主持课到底获得了什么,最明显的可能是台上的规矩,然后大声朗诵的声音,主持课就是自己背台词。

十三某些方面太死板和教条,所以我并不太赞同,当然不是说不该遵守规则,或者说想怎么样就怎样。这只是基于在某些事上,她可以适当的用逆向思维去解决问题。

墨守陈规,固然不会出错。但勇于创新,又何尝不是另一种探索和认知。

当然,十三她有时也会临场发挥。

上次去市里主持参赛,她上台紧张了,台词被她掐断了很多,但她自己添字改字了。

读万卷书还得行万里路。十三年龄,她现在很适合出行了,所以后续应该会安排。

问了十三的意愿,她也同意上完主持课,暂时不上了。

其实,最近接近年关,喜事变多了。主要是经济变得拮据起来了。

这不,昨日陪十三游泳的时候,我亲妈打电话说妹妹的婚期定日子了。

十三小姨这个年纪,也是该结婚了。合适的年纪遇到适合的人,这一切刚刚好。

份子钱是得出了,⊙﹏⊙(???.???)

再说,十三的体能不是特别好,所以游泳课还有搏击,倒是坚持着。她时不时都还问着游泳课什么时候学完。

十三啊,有的事,就得我稍稍带点强迫。

虽说她很多事都不是特别愿意,但只要是她去做了,收到的意外之喜总是很多。

我每次告诉她:“没关系,去试试呗,重在参与,先去做,做了就知道了。”

比如这届她去参加了运动会,每个她参加的项目,她都有在认真且努力的好好完成,而且还有获得奖状。

十三会为自己想要获得的东西,而去争取和努力,这是值得夸奖的。

不管是搏击还是主持,她会自己去看兑换玻璃柜里的玩具,上面需要多少积分兑换,而为之努力。

她会告诉我,最少的需要多少积分才可以兑换这个时候,她就会拿出积分卡,然后我和她一起数。

最开始,我不知道那些积分可以兑换礼物,十三每次带回来,我没管,她自己也不打理。好多都被扔垃圾桶了。自从她知道可以换礼物后,她自己单独拿了一个自己的挎包,把各个科目的积分整理在一起,规规矩矩,整整齐齐。

看,这叫什么呢?

那就是要让孩子自己知道价值,她可以从中获得,不管是什么,对孩子有吸引力的,都是不错的学习引导方式,孩子自身的参与感,很重要。

还比如,十三学校通过认真做题,背诵,课堂纪律,或者其他,来获得小红花和赞,集满多少可以兑换礼物。十三从入校开始,她每次都很认真地在集,而且会为了自己想要的东西为之努力。

十三通过这个礼物,她知道了背后的几条行为准则,而且是明明白白。

一是兑换人:就是这个兑换礼物,该找谁去兑换。

二是兑换日期:就是说兑换礼物是有日期规定的。

三是收集红花和赞的数量:就是必须达到可以兑换的数量,才能获得相应的礼品。

十三,她会自己把这些关系理清楚。其实,这一点,看着很简单,做起来,我这个成人,我也不能保证能想到会把这个提前弄清楚。因为十三自己问的。

十三开学那时,在学校受了几次伤,她说见同学都去找老师,所以她自己就知道找老师去消毒了。

十三在班里有个特别喜欢的小男生。她说,别人有时拉那个小男生去做危险的动作,她会告诉他不能去。

从这里看出,十三有自己的原则,她知道用这种方式去保护她想保护的人。

作为妈妈,我当然不希望她多管闲事。但她的出发点并没有错,所以,我只能告诉她:“你这样要求自己是对的,然后告知那个小男生有危险也是对的,但是,妈妈希望你更多的是保护自己。“

我也会关注她是否得到回应。她会告诉我,那个小男生听她的话,不会跟去做危险的动作。

关于这一切,从她是个小学生开始,她就开始向着前走,慢慢离我越来越远了。

我只能从她言行中看到她在慢慢成长。

因为孩子的天性就是爱玩,有些事情,必须要家长不放弃,才能够走的更远。