随着大巴车抵达市博物馆门口，大家随着带队老师下车。
今天上午一共是初一年级的十个班，各班班主任也时刻待命。
秦词作为班长，被林老师拎到了班级队伍前面领队，林秋禾则站在队伍最后，确保各位同学不掉队。
带队老师站在十个队伍前面，大声叮嘱大家，\"待会各位同学请记得跟紧队伍，我们这次游览是按照解说员带队顺序，请不要跑偏或者离开队伍。\"
\"一到五班跟第一位杨老师，六到十班跟第二位董老师！\"
等老师说完，旁边戴着小蜜蜂的两位解说员就上前来了。
\"大家好～我是本次的解说员杨洁。\"杨洁看着下面的同学们，然后眼底闪过一丝诧异，她记得这位小妹妹，之前在Y市的展览帮过她，没想到在这碰上了。
秦词也感觉到很惊喜，眨巴着眼睛看着杨洁，没想到还能碰到，她记得这位姐姐的功底很不深厚！！
杨洁朝她笑了笑，算是打招呼，然后继续自己的工作，\"好的，现在请大家跟着我来到我们今天的第一个展厅，也是具有我们Z市文化特色的自然地理展厅。\"
\"这个展厅通过展示Z市的地质演变、地貌土壤、气候、动植物、矿产资源，让大家了解Z市大地上的自然资源、自然风光和曾经发生过得沧海巨变。\"
市博物馆维护之后，将原来的六个展厅变成了现在的四个主题展厅和一个临时展厅。
四个主题展厅分别是自然地理展厅、历史文化展厅、民俗文化展厅、美术精品展厅。
另外一个临时展厅，是专门留给全国或者世界文化巡展活动或者市里举办的主题文化展等。
\"咱们来到市博物馆，肯定要了解咱们市自己的历史文化....\"
杨洁从进门的恐龙化石和三叶虫化石开始，将历史时间由远及近的各个化石类目一一讲解。
到近现代时，杨洁指着无烟煤矿石和稀土矿说：\"咱们Z市的发家史，可离不开这些其貌不扬的矿产资源。\"
\"待会我们去美术展区的时候，大家也能看到以前咱们Z市的老工业区写生展。\"
\"接下来，是我们的历史文物展厅。\"
秦词眼前一亮，她可准备了不少问题！
\"历史文物展，以历史时代为主线，展示了自史前时期至今Z市的历史文化，这次的主题为神农遗，内容主要包括炎帝之光、越族故地、南楚要塞、秦汉一统、洲城肇始、耕读世风、晚清瓷都和产业崛起九个部分。\"
\"关于第一个炎帝之光，相信各位同学们每年没少跟着学校去咱们的炎帝广场开展研学活动。\"杨洁自己也是市二中的学生，她也知道市二中由于离炎帝广场很近，所以基本上每个月的研学活动和社区活动都是在那边进行。
同学们都相视一笑，大家都笑称炎帝广场是市二中的据点。
\"炎帝是中华民族的人文始祖之一，时代距今5000年左右。传说他与中华民族的另一位人文始祖黄帝是兄弟关系，是少典氏部落的王族后裔。\"
\"提到炎帝，就不得不提到黄帝，黄帝出生在姬水河边，以姬为姓；炎帝出生在姜水河边，以姜为姓。\"
\"传说中，炎帝为神农氏，黄帝为轩辕氏。也就是说，炎帝是发明农耕的农业民族的领袖，黄帝是发明车骑战术的游牧民族的领袖。\"
\"咱们Z市有一个炎陵县，以炎帝的陵墓位于这里而得名，所以Z市也是从这开始铺开历史长河的画卷。\"
\"第二个越族故地，好的，现在我想提问，请问有哪位同学了解过越族吗？\"杨洁今天是带着任务来讲解的。
这次的展览第一批开放给学生们，也是想了解到孩子们是否对这个调整感兴趣，是否能真的从展厅里将文化知识带回校园里去。
博物馆的初衷便是发扬文化自信。
秦词自信举手，我我我！我知道！！
杨洁其实在问这个问题的时候就有料到这个小妹妹应该会举手，从上次在展览里见到她自信满满地讲解着自己对南宋文化的理解时，就知道这孩子对历史文化有一定的研究。
\"那就请这位同学来讲一讲，你知道的越族文化。\"
秦词理了理思绪，然后组织好语言，语气平稳道：
\"越族是我国先秦时期南方的古老民族，广泛分布在长江中下游的江南和华南地区。\"
\"《汉书·地理志》记载古越人分布'自交趾至会稽七八千里，百越杂处，各有种姓'，因此被称为'百越'。\"
\"但是据我了解，对于咱们省的越人学界一般认为是'百越'中的'杨越（扬越）'，而我们Z市在东周时期就生活了众多土着越人。\"
\"越人最让大家熟知的便是印纹陶，它起源于起源于新石器时代晚期，Z市从商代至东周时期，陶器装饰多印有方格纹、圆圈纹、水波纹、曲折纹、云雷纹、米字纹等几何形纹样。\"
\"这件陶器上面便是方格纹。\"
\"其次，便是青瓷瓿（bu），大家可以转过身看到我们后面那件青瓷瓿。\"秦词进这个展厅就看到了那件青瓷瓿，这个青瓷瓿可是这个展厅最为重要的一件展品。
\"这件青瓷瓿就是被称为“Z市第一瓷”的战国原始青瓷瓿，这是目前咱们地区发现最早、最完整的一件原始瓷器，距今已有2000余年的历史。\"
同学们听到秦词介绍越人历史时引经据典就已经很诧异了，没想到人家还能讲场馆里的一件件展品说得清清楚楚，随着秦词的介绍大家专项青瓷瓿的方向，开始欣赏这件\"第一瓷\"。
杨洁摸了摸自己的小蜜蜂，感觉饭碗被抢走了呢。。
这小姑娘真的是第一次进来展厅里吗！
她都在这认认真真学习三个月了才对这些瓷器有一定的了解，原来的专业与瓷器不搭界，她学习这些专业名词都啃了半个月。
\"哦对了，关于越人文化，还有一件文物也是比较重要的，叫做铜镈，这是一种古代青铜乐器，始于商末周初，盛行于春秋战国时期，主要是在贵族祭祀或宴飨时，与编钟、编磬配合使用。\"
\"但是这边场馆里并没有这件文物，大家有兴趣可以度一度。\"
秦词见大家欣赏完青瓷瓿，然后就把最后一部分关于越人文化的讲完，然后乖巧地看着杨洁，表示自己已经结束了。
\"感谢这位同学的分享，越族故地的主要内容便是这些，接下来我们来到南楚要塞...\"
杨洁差点不知道怎么接话，连场馆里没有展示的文物都能介绍清楚吗！！她知道有这个文物，毕竟越人历史还蛮重要的，但是也没秦词知道的这么详细。
林老师站在队伍后面和其他几位班主任聊天，听着6班的班主任历史老师夸秦词历史好，都开始怀疑自己是不是让秦词跑错赛道了，这孩子难不成更适合文科赛道？？？
.....
\"接下来，我们开始讲解晚清瓷都的内容。\"
\"提到瓷都，大家心里的第一印象都会是景德镇，但是我们Z市也有着自己的瓷都，L市。\"
\"清末实业家、曾任民国国务总理的熊希龄在L市创办的官立瓷业学堂和瓷业公司，釉下五彩瓷的创制、恢复到扩张都是在这里孵育和推动的。\"
秦词自己老家就是L市的，学文物史的时候还着重去了解过L市陶瓷产业发家史。
\"从国礼瓷、国宴瓷到出口瓷无所不包，不仅为领导们烧制生活用瓷，国光瓷厂烧制的外销瓷也远销欧美，L市成为名副其实的'瓷都'。\"
\"好，请同学们看到这片展区的'毛瓷'，请问有谁知道'毛瓷'代表了什么吗？\"
秦词眼巴巴的看着杨洁，脸上都写满了喊我喊我快喊我！我知道我知道！
\"是制作这个瓷器的作者姓毛吗？\"人群里有同学试探的回答。
杨洁避开秦词炙热的目光，对着那位同学笑着摇了摇头。
\"烧制这个瓷器的窑叫做毛窑？就像铜官窑一样？\"铜官窑因其窑址位于铜官街道一带而得名。
\"不对哦。\"
大家议论纷纷，但是杨洁并没有听到正确答案，愣是没有人知道为什么毛瓷叫做毛瓷。
\"那请这位同学讲一讲？\"看着真的没有人知道，杨洁看向秦词，想听听她的想法。
\"'毛瓷'是特定历史条件下的产物，奠定了其特定的历史文化价值。\"秦词小小的卖了个关子，看着大家疑惑的眼神，开始讲述毛瓷的故事。
\"'主席用瓷'是对毛主席生活专用瓷的一种俗称，但在陶瓷收藏界，它又特指1974年L市的'四季花卉瓷'和景德镇的'7501'瓷。\"
\"这两批专为毛主席设计研制的生活瓷具，代表了20世纪制瓷工艺的最高水平。\"
\"所以毛瓷也就是主席用瓷，因为这种特殊的文化历史，所以命名为毛瓷。\"
\"此外，L市还为周总理、小平同志等领导人制作生活用瓷。\"
\"从1958年为b市十大建筑制作陈设瓷，到后来为人民大会堂制作国宴瓷，为国家制作对外礼品瓷，时至今日的领导'杯'、院'总理杯'等一系列红色经典瓷器，更是被誉为'红色官窑'。\"
秦词自豪地讲完这些历史，作为一个L市人，她对自己家乡的陶瓷文化相当自信。
\"最后，欢迎大家来我的家乡L市观赏瓷器，今年年底L市的瓷器博物馆也将落地建成，欢迎大家在开放之后来到L市瓷谷了解相关的瓷器文化历史！\"