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......

大学上课有一点不方便的地方,那就是要跑教室。

从一个教室要跑到另外一个教室上课。

两个教室在同一栋楼那还好说,就算不在同一层,那走两步也到了。

然而周丞接下来要去上的高数课,却是在另外一栋楼。

好艰难......

不想去上课了。

算了,上就上吧,高数老师好歹在全国也有点名气,是个不错的教授,该给的面子还是要给的。

值得一提的是,这位教授不点名,上课全看学生自不自觉。

自觉的学生基本上都能过。

而那些不自觉,只想着玩的学生,那大概率是过不了期末的了。

这位教授可是把平时分都基本上给满的了。

结果还有人不过,为什么呢?

自然是因为那些不自觉的人卷面连三十分都没到。

教授就是想捞也捞不起来。

哪怕就是到教室里玩手机,那也比在寝室里完全沉浸式打游戏好。

在教室里,你的好舍友起码还能提醒你一下,比如有什么重要的地方,可以拍下来。

当然,如果寝室四个人都在玩手机,或者寝室里只有一个人到教室,那还是回寝室吧。

111寝室的三人很明显就不需要提醒。

朱木星家里不怎么富裕,供养他上学已经很不容易了,所以哪怕他上节课睡觉了,但高数这种重要的科目,他也会认真听课。

陈默更是逆天,因为这货丫的旁边正坐着柳叶。

虽然柳叶是因为黎心画在醉人仙兼职,她没人陪才来陪这陈默上课的,但确实给陈默这小子施加了不小的学习压力。

别看柳叶平时没个正经的,但她可是正儿八经地连续拿了两年的奖学金,虽没有黎心画那么优秀,但也足以说明她很优秀了。

至于张觉文。

他受到周丞的影响,所以周丞有多认真,他就有多认真,就算周丞在摸鱼摆烂,他也会认真学习。

说起来,当初在高中的时候,张觉文的成绩远远考不上金陵大学,之后是因为受到周丞的影响,他才逐渐追赶上来,最终来到了这所梦寐以求的大学。

可以说,没有周丞,就没有现在的他。

这位高数老师是国内有名的教授,在数学领域有着较深的研究。

他的讲课风格与军事理论课的老师完全不同,诙谐,有趣,课堂互动虽少,但也并不是没有,但每一次互动都是恰到好处,既没有让课堂冷清下来,也没有让学生们感到不适。

只能说,往年好评率达到百分之九十九的老师,就是不一样。

这边老师正在讲着,目光一瞥,突然看到了坐在最后一排低着头的男生。

“最后一排最右边的男同学,请你上来解一下这个题目。”

此话一出,众人的目光都纷纷向教室后方看去。

正低头看着书本的周丞抬起头一脸懵逼,用手指了指自己,朝高数老师投去了疑问的目光。

“对,就是你,上来解一下这道题吧。”

周丞没有说话,只是默默站了起来,缓缓走向讲台。

看到周丞的那一瞬间,其他同学都是露出了各种神色。

男生的脸上有不屑,有嘲弄,更多的是事不关己的冷淡。

而女生则有不少人犯着花痴。

其中也有一些人跟踪过陈默,被周丞劝退后还很不满意,而现在再看到周丞之后,觉得对方好像也只比陈默差了一点啊,好帅!

高数老师推了推眼镜,看着一步步走来的年轻人,不禁露出了微笑。

这年轻人看起来好生平静,心如止水,仿佛对万事万物都不关心。

应该是个好苗子。

ppt上的题目是:2,1\/2,4\/3,3\/4,......,(n+(-1)^(n-1))\/n,......

证明这个数列的极限为1。

周丞只是扫了一眼,便拿起粉笔,在黑板上刷刷刷写出了自己的答案。

看着周丞那行云流水般的操作,台下观看的学会们都是目瞪口呆,只因为周丞写的答案,中间有一些衔接他们并看不懂。

他们甚至以为,周丞实在瞎写。

然而高数老师却是点了点头,十分赞赏的样子。

“这位同学,麻烦你给台下的同学们讲讲你的思路。”

周丞看了一眼高数老师,眼眸中仿佛流露着杀意,把高数老师都吓了一跳。

好在周丞只是看了一眼就移开了目光,缓缓开口道。

“这道题很简单,数列极限的定义套用在这道题上就变成了:任意的e>0时,存在N属于正整数,当n>N时,总有(n分之n加-1的n-1次方)-1的绝对值<e。”

“那么整体的思路就是就是证明这最后一句话。”

“原式可以变形为n分之-1的n-1次方的绝对值,因为带有绝对值,-1的n-1次方就是1与-1的轮换,所以原式的最终形式就是n分之一。”

“所以只需要证明n分之一小于e。”

“也就是n>e分之一。”

“根据放缩思想,因为n>N,所以只要证明N>e分之一即可。”

“因为e为正数,所以e分之一也为正数,而N为正整数,我们可以断定,肯定有存在一个N,使得N>e分之一成立。”

“我们将e分之一向下取整,即[1\/e],我们令N=[1\/e]+2或+3都可以,当n>N时,总有1\/n<1\/N<e。”

讲到这里就结束了,周丞刚要下台,高数老师却及时问道。

“如何证明1\/N<e呢?”

周丞:......

不放过我是吧?

“前面我们假定N=[1\/e]+2,[1\/e]+2>[1\/e]+1>1\/e。”

“各自取倒数就是1\/N=1\/([1\/e]+2)<1\/([1\/e]+1)<e,证明完毕,该数列的极限为1。”

说完,周丞又看了一眼高数老师,眼中再次流露出杀意。

那眼神,就仿佛在说,你再问一个问题试试?

“咳咳!这位同学的思路非常清晰,值得其他同学们学习,这位同学,你叫什么名字?”

啧!没完了是吧?

“周丞。”周丞冷漠说道。

“那请周丞同学下去吧,以后你负责收取班上的高数作业吧。”

周丞走下台去,心中尽是无语。

早知道就不做那么轻松了。

麻烦......

“卧↓槽!丞哥你牛啊!还得是你啊!高数那么难你都这么轻松!”

一下台,朱木星就小声对着周丞奉承道。

“高数很难吗?”周丞反问道。

朱木星:......

我感觉我在自讨苦吃......

......