听到这里，李旭兴奋地抬起手，向大家展示手中的模型，并表示这实在太酷了。同时，他也对卢教授和其他研究人员的工作成果给予了充分的肯定。
夜幕降临，李旭终于恋恋不舍地离开了古脊椎动物研究所，返回宿舍后，他感到十分满足，心情愉悦地进入了梦乡。
时间匆匆而过，转眼间便过去了数日。这一天，正是翟中和要给李旭所在班级教授实验课的日子。只见他将自己此前打下来的陨石块取出，轻轻磨去其表面的一层粉末，并将这些粉末分发给每一个学生，让他们放在显微镜下进行观察，以便更清晰地了解陨石内部晶体微粒的结构。
没过多久，许多同学都顺利地拿到了翟中和精心准备好的载玻片，开始聚精会神地在显微镜下进行观察。然而，就在翟中和为李旭制作载玻片的时候，陨石内的一小液滴滴落在了载玻片上。但此刻的翟中和由于佩戴着自己的防护面罩对视线的干扰，并没有留意到这个小小的意外。
随后，李旭也将目光投向了显微镜。透过镜头，他惊讶地发现了一些正在不断运动的单细胞生物。这些单细胞生物有着五条灵活舞动的触手，仿佛在努力捕捉着周围的食物。李旭被眼前的景象深深吸引住了，眼睛一刻也不曾离开显微镜。随着时间的推移，他越看越觉得这些单细胞生物有一种似曾相识的感觉，但一时之间却又想不起来在哪里见过。
李旭努力地回忆着曾经在显微镜下观察过的生物，突然，一个念头闪过脑海——他发现这些小家伙竟然与自己在后山溶洞中采集到的\"小海星\"非常相似！然而，仔细观察之后，他意识到两者之间存在一些差异：今天所见到的是单细胞生物，而\"小海星\"则是由十来个细胞组成的多细胞生物。尽管如此，它们的五条触手以及运动方式却极其相似，这一发现令李旭感到无比震惊。
要知道，\"小海星\"可是氮基生物啊！那么，这些与其极为相似的单细胞生物是否也属于氮基生物呢？这个疑问让李旭陷入了沉思之中。自从那只巨大的海星死去以后，人们对于氮基生命的关注渐渐回到了过去的平静状态。然而，今天的发现再次将氮基生命的话题摆在了他面前，仿佛一颗巨石投入了原本已经恢复平静的湖面，激起千层浪。
翟中和漫步于实验室，目光扫过每一个学生正在绘制的图表。不错，除了在显微镜下观察，他们还需要将所见的晶体微粒描绘下来。当视线落在李旭身上时，发现他的纸上依旧空空如也。
翟中和不禁提醒道：“小旭，时间有限，赶紧把看到的晶体微粒画下来吧。”然而，李旭并没有立即动笔，而是轻声回应道：“翟老师，请您先看看我的显微镜。”
这句话引起了翟中和的一丝疑惑，他心想：难道李旭的显微镜有何特殊之处？为何要我亲自查看呢？尽管心存疑虑，但他还是将双眼凑近显微镜的目镜，准备一探究竟。这一眼望去，却让翟中和大吃了一惊。他竟然也看到了那种神秘的单细胞生物！这个惊人的发现令他心生困惑——毕竟这可是经过严格消毒并放置在干燥、缺氧环境中的陨石啊！怎么可能出现单细胞生物呢？
“小旭，你的标本怎么会有水呢？”翟中和疑惑地问着李旭。
李旭一脸无辜地回答说：“翟老师，这个不是您给我的时候就有的吗？”
翟中和皱起眉头，决定亲自去查看一下陨石的情况。他戴上手套，拿起陨石和放大镜，仔细观察起来。果不其然，他发现陨石被打磨处有一些微小的空洞，看起来像是水滴空隙被水分流走或者蒸发后所遗留下来的痕迹。虽然有些陨石可能会带有水分，然而，令他惊讶的是，这些水分竟然能在流出后就发现有单细胞生物，这实在让人匪夷所思。此外，载玻片上也不应存在任何生物啊！
李旭感到十分困惑，于是将显微镜的推进尺旋转，找到了载玻片上有晶体微粒的位置，并将其绘制下来作为作业上交。趁着大家都没有注意，他迅速跑到了生物实验室。接着，他小心地将载玻片上的水滴冲洗到生物培养皿中，然后谨慎地将其带到生物实验室，并将其放置在培养箱里。做完这一切后，他才松了一口气。
课后翟中和再次找到李旭，皱着眉头，严肃地问：“小旭，你真的确定你的载玻片没有任何动作吗？”
李旭看着翟中和，眼神坚定地点点头，认真地回答道：“我确定，我直接拿着载玻片就放在显微镜下观察的。”
翟中和听后，满脸困惑和不解，喃喃自语道：“这就奇怪了，这些单细胞生物究竟从何而来呢？”
李旭附和着说道：“是啊，我也很奇怪，这些单细胞生物到底是从哪里冒出来的呢？”紧接着，他突然想到了什么，补充道：“不过，我觉得这些单细胞生物看起来有点眼熟，跟之前林宇轩采集的样本里的一种生物很像。”
翟中和一听，眼睛一亮，立刻追问道：“哦？是吗？他是在哪里采集到的样本？”
李旭回忆了一下，回答道：“就是我之前跟您提到过的后山溶洞里的一种氮基生命。”
翟中和听后，陷入沉思，自言自语道：“那也不能解释为什么这些单细胞生物会出现在这里啊！这么远的距离不可能对我的陨石产生污染啊？”
李旭看着翟中和，焦急地问道：“翟老师，那我们现在该怎么办？如何才能找到这些单细胞生物的来源呢？”
翟中和思考片刻后，提出建议：“这样吧，我去询问其他同学，看看是否有人像你一样遇到了这种单细胞生物。或许他们能提供一些线索或想法。”