九月，暑气还未完全消散，秋风却已悄然拂过校园。林宇怀揣着对高中生活的憧憬踏入了这所重点学府。他被分到了高二（7）班，满心期待着结识新的朋友，开启新的旅程。
开学第一天，林宇早早来到教室。教室里同学们三两成群，热闹非凡，大家似乎都急于在新环境里展现自己。林宇注意到角落里有个女生安静地坐着，她叫苏然，一头乌黑长发，眼神中透着淡淡的疏离。林宇主动上前打招呼，苏然礼貌回应，两人就此聊了起来，林宇这才知道苏然也是个不太爱热闹的人，喜欢沉浸在自己的世界里。
上课铃响了，班主任赵老师走了进来。赵老师是个经验丰富的中年教师，眼神中透着温和与坚定。他开始介绍班级的基本情况，林宇听得认真，心中满是对未来学习生活的期待。
然而，就在第一周的周五，奇怪的事情发生了。那天放学，林宇因为整理笔记留在教室较晚。当他起身准备离开时，发现教室里的光线突然变得昏暗，周围的一切仿佛被一层灰暗的滤镜笼罩。他以为是自己的错觉，揉了揉眼睛，可眼前的景象却愈发诡异。
教室里的桌椅开始微微晃动，发出“嘎吱嘎吱”的声音，仿佛有一双无形的手在摆弄它们。林宇的心跳陡然加快，他匆忙收拾好书包，朝着教室门口跑去。可当他伸手去拉门时，门却纹丝不动，仿佛被死死锁住。
“有人吗？”林宇大声呼喊，声音在空荡荡的教室里回荡，却没有得到任何回应。
就在这时，他听到一阵隐隐约约的笑声，那笑声冰冷刺骨，仿佛来自地狱深处。他惊恐地环顾四周，发现教室的角落里出现了一个模糊的身影。那身影缓缓向他靠近，林宇的双腿发软，几乎站立不稳。
当身影越来越近，林宇惊恐地发现，那是他的同班同学王强。可王强的样子却十分怪异，他的脸色苍白如纸，眼睛里没有一丝神采，嘴角挂着一抹诡异的笑容。
“你……你怎么了？”林宇颤抖着问道。
王强没有回答，只是一步一步地逼近林宇。突然，王强伸出双手，朝林宇扑了过来。林宇拼命挣扎，就在他感到绝望的时候，眼前突然白光一闪，王强消失了，教室也恢复了正常。
林宇瘫倒在地上，大口大口地喘着粗气。他不知道刚才发生了什么，只觉得这一切太过恐怖。他不敢再停留，起身冲回了家。
回到家后，林宇把这件事告诉了父母，父母却认为他是学习压力太大，产生了幻觉。林宇虽然觉得父母的解释不合理，但也无法反驳。
第二天，林宇怀着忐忑的心情来到学校。他发现同学们都像往常一样，有说有笑，似乎昨晚的事情从未发生过。他找到苏然，把自己的遭遇告诉了她。苏然听后，脸色变得十分凝重。
“我也觉得这个班级有些奇怪。”苏然说道，“我总感觉有些同学的眼神很怪异，好像藏着什么秘密。”
两人正说着，赵老师走了过来。他看着林宇和苏然，脸上露出关切的神情：“你们怎么了？看起来脸色不太好。”
林宇犹豫了一下，还是把昨晚的经历告诉了赵老师。赵老师听后，眉头紧锁：“林宇，你先别害怕，也许是你太累了。这样吧，今晚我陪你在教室里等，看看是否还会发生奇怪的事情。”
林宇点了点头，心中稍微安定了一些。
晚上，林宇和赵老师来到了教室。教室里安静得可怕，赵老师打开了所有的灯，试图驱散那股诡异的气氛。他们坐在教室里，静静地等待着。
时间一分一秒地过去，就在林宇以为不会再发生什么的时候，教室的灯突然熄灭了，整个教室陷入了一片黑暗。紧接着，一阵阴森的笑声再次响起，林宇惊恐地抓住了赵老师的胳膊。
“别怕，有我在。”赵老师安慰道。
就在这时，教室的门缓缓打开了，一个身影出现在门口。借着微弱的月光，林宇看清了，那是班里的学习委员李悦。可李悦的样子和昨晚的王强一样，脸色苍白，眼神空洞。
李悦一步一步地走进教室，嘴里念念有词：“都逃不掉……都逃不掉……”
赵老师站起身来，大声喝道：“你到底是谁？为什么要这么做？”
李悦没有回答，突然朝着赵老师扑了过来。赵老师连忙躲闪，可李悦的动作十分敏捷，很快就将赵老师逼到了墙角。
林宇心急如焚，他四处寻找可以用来防身的东西。就在这时，他发现讲台上有一支蜡烛，他连忙点燃蜡烛，朝着李悦扔了过去。
奇迹发生了，蜡烛碰到李悦的瞬间，李悦发出一声惨叫，然后消失不见了。教室的灯也在这时亮了起来，一切又恢复了平静。
赵老师和林宇都松了一口气。他们决定深入调查这个班级的秘密。他们来到学校的档案室，查阅了高二（7）班历届学生的资料。
在一本陈旧的档案中，他们发现了一些惊人的线索。原来，十年前，高二（7）班曾发生过一起严重的事故。当时，班级里的几个同学在一次化学实验中，因为操作不当引发了爆炸。事故造成了多名同学死亡，只有少数几人幸存。
“难道那些死去同学的灵魂还被困在这里？”林宇惊恐地问道。
赵老师没有回答，他继续翻阅着资料。突然，他发现了一张照片，照片上是当年高二（7）班的全体师生。赵老师的脸色变得十分难看，他指着照片上的一个人说：“林宇，你看，这个人就是王强。”
林宇仔细一看，照片上的王强和他在教室里看到的一模一样。他的心中涌起一股强烈的不安。
“看来，这一切都和十年前的事故有关。”赵老师说道，“我们必须找到那些幸存的同学，或许他们知道一些我们不知道的事情。”
经过一番打听，他们找到了当年的幸存者之一——刘老师。刘老师如今已经退休，住在学校附近的一个小区里。
林宇和赵老师来到刘老师家，刘老师听了他们的讲述后，脸色变得十分沉重。他沉默了许久，才缓缓开口：“当年的事故并不是意外，而是一场精心策划的阴谋。”
原来，当年班级里有个叫张伟的同学，他因为嫉妒其他同学的成绩，故意在化学实验中做了手脚，导致了爆炸事故的发生。事故发生后，张伟因为害怕承担责任，选择了自杀。可他的灵魂却一直被困在学校里，无法安息。他怨恨当年的同学和老师，于是开始了报复。
“他控制了现在高二（7）班的一些同学，想要让他们也尝尝当年的痛苦。”刘老师说道。
林宇和赵老师听后，心中充满了震惊和愤怒。他们决定想办法阻止张伟的灵魂继续作恶。
在刘老师的帮助下，他们找到了一本关于灵魂超度的古籍。古籍上记载了一种方法，可以让被困的灵魂得到解脱。
他们按照古籍上的方法，在教室里布置了一个法阵。法阵中间摆放着张伟的照片，周围点燃了蜡烛。林宇和赵老师站在法阵两边，开始念起了咒语。
随着咒语的念起，教室里的温度急剧下降，一阵阴风吹过，张伟的身影出现在了法阵中间。他的脸上充满了怨恨和愤怒。
“你们为什么要来阻止我？他们都该死！”张伟怒吼道。
赵老师走上前去，说：“张伟，当年的事情是个悲剧，但你已经死了，不能再继续作恶。放下仇恨，回归正道吧。”
张伟听了赵老师的话，陷入了沉思。过了一会儿，他的眼神渐渐变得柔和：“我错了……我只是太恨了……”
说完，张伟的身影渐渐消散，教室里的温度也恢复了正常。
从那以后，高二（7）班再也没有发生过奇怪的事情。林宇和苏然也从这次经历中成长了许多，他们明白了，仇恨只会让人陷入无尽的痛苦，只有宽容和理解才能让灵魂得到解脱。而那个曾经消失的班集体，也成为了他们心中一段永远无法忘记的记忆，时刻提醒着他们要珍惜生命，关爱身边的每一个人。