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天天书吧 > 玄幻魔法 > 我是你的老师你是我的学生 > 第六十四章 令人心惊的家长会
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第六十四章 令人心惊的家长会

其实我最害怕开家长会的,第一我并不善于和家长交流沟通,第二就是家长会人太多了。

这些家长都关心学生的成绩,所以家长会还没开始,我连上厕所的机会都没有,为啥呢?因为她已经被团团围住了,大家七嘴八舌的,都在问自己孩子的学习情况,只是我不知道回答谁的好,只好不住的微笑,点头!

开家长会的时候才是我最害怕的时候。家长快要开始了,我的心已经“砰砰砰”的直跳了,紧张的不得了。下面坐的家长很多比我年龄大,不对,是都比我年龄大,而且来了很多孩子的爷爷奶奶,估计七十岁的都有,而我二十出头,就要走上讲台去给他们讲教学之道。

我给学生上课还行,但是给家长讲教学之道就有点……哎,反正是紧张的不得了!

但是不去又不行,一咬牙一跺脚,上吧。稀里糊涂上讲台去,拿着手稿,一开始只是念,慢慢的有了感觉,就开始脱稿了。

别的有经验的老师开家长会两节课都讲不完,我一节课已经觉得很长了,最后是自由时间。

“哪位家长有问题现在可以跟我提,也可以私下找我说,既然大家今天来了,多关心关心孩子学习总是没错的。”

最后我说了这么一段话,但是我后悔说了这么一句,因为马上我又被围了起来,看来我是低估家长对孩子的关心,这不是都挺关心学生的学习的吗?

就在这时候我留意到了一个人,是个女人,很漂亮,眼睛大大的,化了精致的妆容,涂了鲜艳的口红,我一眼就注意到她了,我甚至觉得比杨培的妈妈还要漂亮。

这个女人也挤在人群里,只是不像其他家长叽叽喳喳的问,她一直微笑着看着我,看着问问题的家长,有时候想张嘴但是其他家长一说话她就马上不说话了。一直等到其他家长都走了,这个女人才开始说话。

“你是赵老师吧?”女人先问我。

我点点头表示自己就是赵老师,我好奇的问她:“你是谁的家长啊?”

“我是胡阳的妈妈。”

女人这个回答让我惊喜不已,胡阳的妈妈终于来了,我真的想好好和胡阳的家长说说胡阳的教育问题呢!所以我马上说:

“你终于来了,我一直想和你说说胡阳呢!”

胡阳的妈妈听我这么说,有点不好意思,她点点头说:“是,我知道,赵老师,胡阳后来才跟我说了你让我来学校的事,当时他没敢说,他说怕我骂他所以才没跟我说。”

这个胡阳,我一开始还以为是胡阳的妈妈不愿意来呢,感情是因为她压根不知道啊!现在的孩子心眼太多了。

“我还以为你太忙了,所以顾不上来学校呢!”我如实说了我的理解。

胡阳妈妈连忙摆摆手说:“没有没有,我没有很忙。你有事给我打电话就行。”

“可是打你电话老是没人接。”

胡阳妈妈听我说完突然脸红了,她先尴尬的笑笑,然后马上恢复正常表情说:“实在不好意思,那一段时间骚扰电话太多了。”

我感觉其中有隐情,但是那是人家的私事,我也不方便多问,我也只能说:“没事没事,以后把我的电话记住就行。”

胡阳妈妈立刻举着手机说:“记着呢,存手机里了,老师,胡阳有事给我打电话就行。对了,我加你微信吧,有事也可以发微信告诉我。”我只好同意,但是我还是想当面说说胡阳的问题,所以我问她:

“这样吧,你今天忙吗?我想跟你好好说一下胡阳的问题。”

“不行啊,赵老师,我今天就请了两个小时的假,改天行吗?”

看来今天又聊不成了,但是我真是担心胡阳,所以我赶紧说:“我就是想告诉你,胡阳最近很调皮,总是和别的学生动手动脚的,而且趁别人不在拿别人的东西,这样下去可不行,你们在家好好说说他。”

“好的,赵老师,我知道了,我回去一定好好说他。”胡阳妈妈这次的反应跟我上次和她通电话的反应一样,依然是很淡定,为什么她就是认识不到问题的严重性呢,觉得只是孩子就没事了吗?但是习惯一旦养成,大了以后再想改正可就不那么容易了呀!

“你回去一定好好和胡阳沟通沟通,小孩子虽然小但是他什么都懂。”我也只能说到这了。

“好的好的。”胡阳妈妈说着就匆匆忙忙的走了。

虽然这次我知道胡阳妈妈确实如杨培妈妈所说的打扮的花枝招展,但是也不算是完全不关心孩子,她还是在意的,只是不知道孩子哪些地方应该重视罢了,不过这也是很多家长的通病。

很多家长过分的管教孩子,比如家长总是说不让他玩这个不让他玩那个,怕脏又怕不安全,但是这样的孩子长大后一般都是胆小怕事,什么都不敢做。有些家长呢过分放任孩子,做错事也不重视教育改正,总是觉得小孩子不懂事大了就明白了,殊不知大了就改正不过来了。

另外还有有些家长过分信任网络,一看网上说孩子不能这样就马上不让自己的孩子这样,后天网上写不让孩子那样,马上就又不让孩子那样了,所以孩子很迷茫,我到底应该怎样做才是对的呢?

而在旁边一直关注着学生的老师却觉得有些行为是适合学生阶段,家长和老师应该鼓励,比如我们班有些学生非常喜欢画画,但是家长却不高兴,家长觉得画画太浪费时间,耽误学习,所以总是把学生画的画撕掉,然后明令禁止以后不准乱画。每次听到家长给我抱怨孩子画画浪费时间什么的,我都会劝家长应该在学生完成作业后鼓励学生培养自己的兴趣爱好,因为兴趣爱好不但不会影响学习,可能还会有助于学生潜力的开发!

当然有些不好的行为也应该马上制止的,比如偷拿别人东西的习惯就很不好,这就需要家长和老师马上干预,让他们认识到自己那样做是错误的,老师和家长一起帮助学生走到正确道路上来。